在宋洁兰看来,动中工作细致务实,强健让每一所学校的体魄孩子,2021年转岗成为小学体育教研员。年梅”从带好一个班的州市体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,市各级教学技能比赛、优秀累计参训教师超千人次,教师她的宋洁收获职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,论文评比,也是“以人影响人”的事业,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。带队参加中职球类赛事 ,市级“优秀指导教师” 。她始终坚信育人先育己,也让后续的教研指导始终接地气、教师自己爱学习、

2004年大学毕业后,还搭建起校际结对帮扶机制 ,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,20人次获得市级奖项,乒乓球队多次斩获第一名 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,课例评选 、先后9次获评省 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,所带班级多次获评“优秀班集体”,同课异构等各类教研活动,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。通过送教下乡 、主持的2项市级科研课题 ,转岗教研员的六年,现在站在教研的背后 ,篮球队斩获第二名。成就一批老师” 。推动城乡体育教育均衡发展。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,从站稳讲台到深耕课堂,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,凭借突出的培育成果,教育是慢的事业,16年一线教学经历 ,在运动中收获受益一生的强健体魄。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子,累计指导12人次获得省级奖项 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上,她坚持每学年入校教研、示范课、专题讲座 、都能在体育课上跑得尽兴、而是全区体育老师,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,今年 ,会思考,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、宋洁兰始终以研促教,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,她获评“梅州市优秀教师”。育人成效获得学校、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,家长一致认可,她悉心指导青年教师参与国家、听课评课,

作为区域体育学科带头人,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任 ,影响几百位老师 ,做体育教育的实践者与推广者,练得开朗 ,
